聚焦新高考 蓄力新成长——高2025届年级召开“三新”教师会

为进一步推进新高考背景下的“三新”教师培养工作，发挥青年教师的新鲜血液作用，提升新教师的教育教学质量，3月15日晚，高2025届年级“三新”教师2022年秋季工作总结会暨2023年春季学期工作部署会在学校办公楼二会议室召开。本次会议由年级蹲点行政王燕华主任主持，年级组罗林主任、郑江书记、侯涛主任及高2025届全体“三新”教师参加。

王主任对2022年秋季学期年级“三新”教师的教育教学及班级管理工作进行总结，逐一对“三新”教师进行了成绩点评，指出存在问题，并作相关要求和指导。

王主任要求，“三新”教师要认真规范备课，合理有序组织课堂教学、提升课堂效率，作业批改需要及时有效，主动介入班级管理、提升组织管理能力。王主任强调，新高考背景下教师成长极端重要，请年级全体“三新”教师抓住机遇，蓄力应对新高考新教材的挑战，实现自我新成长。

随后，侯涛主任就“三新”教师的备课检查情况进行了通报，对“三新”教师的二次备课和教学反思进行了言简意赅的交流，并再次重申了备课要求。

罗林主任从“赛道”、“危机感”、“思维”等三个方面对“三新”教师进行了指导。罗主任强调“三新”教师应该明确赛道并且为之努力，要做好自己的专业发展规划；新教师也应该有危机感，力求提升自己的教育教学能力，新教师要做一个“有心”的成长者，无论是做人还是教学，都要保持对工作的热情、激情；新教师还应该注重培养学生的思维能力，让学生在课堂上有紧张感、获得感，使得教师自己有引力、整个课堂有张力。

最后，郑江书记从组织课堂教学和听课两个方面对“三新”教师提出了新的期望。郑书记指出，在接下来的工作中，希望新教师们要定好短期目标和长期目标，多向前辈们谦虚请教，多学习、多听课、多研究教育理论，保持良好心态，积极工作，在新高考的挑战与冲击下，实现自我不断提高。

通过本次会议，2025届全体“三新”教师明确了新一年的奋斗目标和工作任务，会后大家满怀激情，决心用勤奋和努力研究新高考新教材，探索教育教学新方法、新模式，力求更快、更好的站稳、站好讲台，努力为学校高质量发展贡献新力量。