【心理健康专栏】积蓄“心”能量 护航“心”发展——内江十小多举措促进学生心理健康发展

2023-02-27


为推动学校心理健康教育工作朝着科学化、规范化、制度化、常态化的方向发展,提高学校德育工作实效,内江十小结合学生实际,多方面、多维度开展心理健康教育工作,促进学生心理健康发展。

一、开新局,重家校合作。开学初,各班认真召开线上家长会,给家庭教育提供一些指导,提醒家长协助学生合理规划作息时间、规律饮食、做好新学期计划等,培养对新学期良好的心理预期,帮助孩子尽快适应新学期生活。

二、强师资,重学科渗透。2月10日,学校召开心理健康教育教师培训会,分管副校长再次强调学校心理健康教育工作重点内容,指出关爱学生心理成长,促进其身心和谐发展是一切工作的重中之中。她希望每位教师都能做好心理健康教育的学科渗透工作,切实关爱每一位孩子。
三、多形式,重学生体验。2月17日,各班级开展“心向阳光 健康成长”主题班队会,学生们自行主持开展,他们通过看视频、听故事、读绘本和了解真实案例等多种形式学习心理健康知识,懂得热爱生活,热爱生命,像太阳花一样向阳而生,健康成长。
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四、抓落实,重细节管理。2月23日,学校开展各班心理委员培训,培训由学校心理健康教师主讲。主要围绕心理委员的角色定位、职责和助人的原则,以及心理健康和心理问题展开讲解。她希望各班心理委员能做好同学们心理健康状况的“侦查员”,当同学有心理困惑的时候知道自己可以做些什么,如何去做,更好实现自助、主任。
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       开学以来,学校采取多种举措,为孩子们的心理健康保驾护航。据悉,本学期学校将继续加强心理健康教师队伍建设,完善心理健康教育教学体系,构建好家校医社联动机制等,打造学校工作亮点。

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