东兴区教育信息化

      为提高教育教学质量和课堂效率，形成适应信息社会要求的新教育模式，优化教育过程，助推教师教育教学创新，提升教师专业素养，培养学生核心素养以及对学科学习的兴趣，2022年12月15日，东兴区教育信息化“1+N”结对帮扶“直播课堂暨云上课堂教研”活动在内江东兴初中成功开展。活动由东兴区教育和体育局主办，东兴初中承办。

      本次活动由教科室主任赵勇主持，校长刘子学、副校长李丹、李先正、肖坤秀、吴向阳、辜万里，各年级教研组长、语文教师和英语教师在主会场参与了本次活动，杨家中心校、石子中心校和十四中的教师和学生在云上与东兴初中同步开展教学活动。东兴区教体局、市区100余所学校在线上参加了本次教研活动。参加本次直播的教师是学校名师工作室成员曹艳艳老师和闵慧老师。

        首先是曹艳艳老师讲授的寓言故事《穿井得一人》。课前，整理重点字词句的解释和翻译，并上传到云班级。课中，以复习寓言文体知识及本课作品知识导入新课，通过云班级进行作业展示，纠错并再次复习本课文言知识。表演、欣赏课本剧，加深对课文寓意的理解。合作探究，小组讨论，运用随机抽人功能，调动学生思考的积极性。小组探讨本课寓意，通过希沃授课投屏展示学生学习成果。随机抽取学习小组，组内推荐成员，分享与本课寓意相关的故事。课后，让学生将收集到的故事，用拍摄视频的方式发送到云班级，便于全班交流分享。这堂课生动有趣，不仅调动学生的学习积极性，提高了学习兴趣，还实现了移动的课堂，可以帮助老师随时批阅作业，随时布置作业。

      然后是闵慧老师讲授的《I like music that I can dance to. Section A 1a-1c》。本课时围绕“音乐”展开，引导学生谈论自己和他人所喜欢的音乐和歌手。学生在此语境下，复习并学习一些与音乐相关的词汇，如 dance to , sing along with , relax 等，了解以 that , which , who 引导的定语从句在不同语境中的功能和作用。并以语言知识为脚手架，表达自己喜欢的音乐和歌手，从而激发学生学习英语的兴趣，能欣赏、鉴别美好事物，形成健康的审美情趣以及尊重他人的喜好；促进其在语言学习中发展思维，在思维发展中学习语言，并帮助其了解各种音乐，学习英语歌曲，感悟和分享音乐带来的情感体验，促进审美情趣的发展。

     课堂结束后，现场连线杨家中心校、石子中心校和十四中的老师对这两堂课进行点评。他们认为该课堂老师教态自然，大方有亲和力，教学目标明确，重基础、讲实效，提问模式创新，课堂练习和作业的安排都结合了教学新技术，而这种信息技术值得大家学习，教学模式的多样性不仅能够丰富教学内容，提高教学效率，更能调动学生的学习积极性。

      随后，东兴初中副校长李丹也对这两堂课进行了精彩的点评。同时指出，我校自疫情以来，根据多媒体平台按线下课标的方式开展线上教学，并对学生进行了辅导答疑。学校信息技术中心自主开发软件，统计每班每生学习情况，并及时与家长沟通，教学效果良好。学校利用网络管理平台，对教师的考勤系统、获奖情况、培训情况等通过信息化技术实行了云端数据的自动化处理。今天两位老师的课堂是日常教学的一个缩影，虽有不足，但是非常感谢三位同仁精彩的点评。我们学校也将进一步研磨教材，研读课标，提高教育课堂教学能力，进一步提升我校教育教学质量总体水平。希望东兴初中的每一位老师都能进一步走实、走细，与兄弟学校携手共进，为东兴区基础教育发展做出更大贡献。

       最后，东兴区教体局站长刘宗贵对此次活动进行了高度的评价和总结。他说“教育信息化不仅是教育的起点，更是教育的方向”，在教学硬件相对不足的情况下我们依然可以开展信息化教学，并且可以开展得更好。鼓励大家再接再厉，不断发现新的教育资源，创新教学模式，让信息教育化体现在我们日常的课堂中。